Детский сад "Кустук" с. Майя Мегино-Кангаласского улуса Республики Саха (Якутия)

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1. Наименование наслега: с. Майя
2. Почтовый индекс: 678070
3. Расстояние от центра улуса: <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />32 км.
4. Глава наслега: Нестеров Т.С.
5. Телефон администрации наслега: 41 103
6. Наименование образовательного учреждения: МБДОУ «Майинский детский сад комбинированного вида «Кустук»
7. Адрес образовательного учреждения: Республика Саха (Якутия), Мегино-Кангаласский улус, 678070 с. Майя, улица Н.П. Докторова, 20
8. № лицензии, предметы углубленного изучения: серия СЯ № 002561
9. Раб.телефон: 8 (41143) 41 192
10. Адрес электронной почты: mdoukustuk@mail.ru
11. Адрес официального сайта учреждения: http://7657.maaam.ru/
12. Год основания образовательного учреждения: 1989 г.
13. ДОУ на 65 мест, приспособленное здание.
14. Педагогов с высшим образованием - 7
15. Педагогов со средне-специальным образованием - 5
16. Педагогов с высшим УПД - 4
17. Педагогов с 1 УПД - 5
18. Педагогов с соответствием - 3
19. Заведующая Гаврильева Алена Васильевна
20. Краткая аннотация по направлению работы образовательного учреждения:

Основные направления деятельности ДОУ

- Активная включенность детей, родителей, педагогов в деятельность  по организации ЗОЖ.

- Повышение качества образовательных услуг, через разработку и внедрение критериев внутренней оценки качества дошкольного образования.

- Создание условий для поэтапного внедрения ФГОС ДО.

 Ведущей целью психолого-педагогической работы ДОУ является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства. В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей  игровой деятельностью. Содержание образования  в учреждении  реализуется преимущественно за  счет интеграции образовательных, коррекционных, оздоровительных и развивающих  задач, обеспечивающих ребенку с нарушениями зрения  целостное восприятие мира, формирование основ базовой культуры личности,  развитие психических и физиологических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовку ребенка к жизни в современном обществе.